Еще один шаг

Ещё один шаг, и ты у порога.
Ещё один шанс – и снова дорога.
Ещё один крик, и будешь услышан,
Ещё один опыт слезами написан.

Ещё один луч, и солнце пробьётся,
Ещё один вздох ветром взовьётся,
Ещё один миг, и надежда блеснёт,
Ещё одна радость с улыбкой заснёт.

Бог - Он какой?

Бог - Он один, а людей очень много,
Каждый идёт - уникальна дорога.
Каждому видится что-то своё,
Направив на Бога души остриё.

Бог для кого-то похож на родителей,
Добрых и верных любви победителей.
А для кого-то - жестокий тиран,
Суровый судья, под полою - наган.

На какой волне ты живешь?

Очень много ощущается беспокойства в мире, обществе. Беспокойство, страх, отчаяние пропитывают, наполняют мир и людей. Эти эмоции блокируют у людей движение энергии внутри, как духовной, так и физической. Блокируют в человеке способность к самоисцелению. Изначально в человека заложена огромная сила, невероятные способности к самоисцелению. Все негативные застрявшие эмоции мешают этим способностям проявляться. А страх,  беспокойство и отчаяние просто блокируют их частично или полностью.

Заглянуть в будущее

Столько влюбленных парочек вижу вокруг. Счастливые, тянутся друг к другу, обнимаются, целуются. Они счастливы и им, думаю, кажется, что это навсегда. Им не приходит в голову, что это на 1,5 - 2 года. А потом всё - влюбленность проходит. Влюбленность - это неосознанное, физиология, гормоны. Объект влюбленности видится через розовые очки: положительное замечается, отрицательное - то, что не нравится - игнорируется. 

Картинка в метро.

Молодая парочка, стоят около двери вагона, милуются, закрывают собой поручень у дверей с той стороны, где я сижу.

Входит пожилая женщина с чемоданом. Поручень с противоположной стороны тоже занят и женщина тянется к поручню с той стороны, где парочка. Из-за этого молодым людям приходится разойтись, между ними оказывается эта женщина, и им это не нравится. Девушка насмешливо смеется, глядя на женщину, парень издает странно-неприятный звук и тоже выразительно насмешливо-презрительно улыбается.

Женщина как высота

Женщина, как высота,
Перебирает цвета и блики.
Из сердца идёт красота.
Как небо, меняет лики.

Женщина, как река,
Бурлит и несётся вдаль.
Омывает поток острова,
Брызги ложатся как шаль.

Женщина, как океан,
Безмерна и глубока.
Как мощный снежный буран
С морозом до сорока.

Ребенку нужны и папа, и мама

Бог дал ребенку и маму, и папу, которые равноценно важны для ребенка. В идеале ребенок должен заполняться и через отношения с мамой, и через отношения с папой. И тогда — полноценное заполнение внутри. И папина, и мамина любовь, отношения с папой и мамой влияют на определенные моменты развития и взросления у ребенка.

Мальчик — отношения с мамой. Если у него нет отношений любви, сердечной привязанности с мамой, то та часть, которая должна заполнятся отношениями с мамой, остается пустой. Но ему нужна наполненность маминой любовью для того, чтобы расти, двигаться вперед, становиться мужчиной, мамина любовь важна в процессе осознания себя мужчиной. И если мальчик не может наполниться от мамы, то он идет туда, где он может наполниться — к девочкам-сверстницам, к девушкам постарше или вообще к женщинам намного старше него. Проблема в том, что в таких отношениях наполняется он не тем, что ему в этом возрасте нужно. Но подросток этого не понимает.

Отношения любви и привязанности с мамой наполняют мальчика и защищают его от преждевременных, ненужных, вредных ему в этом возрасте сексуальных отношений с противоположным полом.

Красные флажки в отношениях с детьми

  Очень важно, чтобы родители были чуткими, внимательными к детям. Чтобы замечать проблемы не только тогда, когда уже все плохо, дом горит, все сломалось… А чтобы между делом ловить проблемные моменты на стадии начала. Я часто вылавливаю такие моменты именно между делом. Бывает, что ребенок приходит сам с проблемой, рассказывает, спрашивает совета, просит поддержки. Чаще у детей это выскакивает как бы само по себе в процессе разговора причем даже может быть без привязки к теме разговора. Сын говорит про прошивки, такие-то проблемы в прошивках, это и то, и вдруг в середине разговора без привязки к теме или даже в контексте темы может выскочить какое-то замечание, высказывание, относящееся к его отношению к чему-либо, к его восприятию чего-то. И я понимаю, что вот, здесь может начаться проблема, если этот момент не проработать. Дети, они хотят нам дать понять, что у них назревает проблема, но часто не могут это сделать прямо, и делают это вот так, как бы между прочим. И нам важно суметь услышать, заметить это, словить.